今年度の畠山クラスでは、「史跡と食とまち～コロナ禍を超えてゆけ！～」をテーマとしています。「史跡」・「食」・「まち」という3つをキータームとして、これらに繋がりのある問題を班に分かれて研究しています。実際に現地に赴き、調査する問題に関係する方々へのヒアリングを通して、現状の課題や解決策を検討していきます。
研究対象とする地域を選定するために班に分かれて検討し、様々な候補地が挙がりました。それぞれの班の関心や問題意識などを踏まえ、「愛知県岡崎市、石川県金沢市、和歌山県みなべ町・田辺市、神奈川県鎌倉市」に決定しました。
1班：八丁味噌と地理的表示(GI)保護制度に関する問題
2班：金沢の伝統行事と行事菓子の保護
3班：みなべ・田辺の梅システム(スマート農業)と伝統農業との関係
4班：鎌倉市におけるポイ捨て等の観光公害への対策
今後はこれらの地域についての勉強を進めるとともに、アポイントメントの取得や質問状の作成などヒアリングに向けた準備を行っていきます。
5班は石川県金沢市の体験型観光に着目し、「体験型観光の魅力をどう活かすか」をテーマに現地での体験とオンラインでの体験を比較し調査を行いました。
株式会社こはく
日時：2021年2月7日（日）オンラインでのヒアリング
2021年3月12日（金）現地でお話
オンラインのヒアリングでは、新型コロナウイルスの影響を受けて始めた事業「イチバのハコ（近江町市場の食材が詰められた箱）」についての話を伺い、他にもオンラインの魅力や可能性について伺うことができました。現地では「イチバのハコ」以外の事業についてもお話を聞くことができました。
また、「イチバのハコ」を実際に利用し、現地に行った際には中身の食材が売られている近江町市場に足を運びました。
かなざわカタニ
日時：2021年1月12日（火）オンライン金箔貼り体験
2021年3月12日（金）現地で金箔貼り体験
2021年3月24日（水）オンラインでのヒアリング
陶庵
日時：2021年3月12日（金）現地で陶芸体験
2021年4月17日（土）オンライン陶芸体験・ヒアリング
両者ともオンラインと現地の体験を比較し、新たに出てきた疑問点と新型コロナウイルス関連を中心にオンラインでのヒアリングを行いました。
現地体験のメリットとしては「プロがそばにいる安心感、現地の空気や文化を直接感じられる」が挙げられ、デメリットとしては「お金と時間に余裕があり、健康でないと現地に行けない」ことなどが挙げられました。
オンライン体験のメリットは「交通費や移動時間がかからない、離れた場所にいる人とできる」が挙げられ、デメリットとしては「早めの事前予約、画面越しであるため伝わっているか分からない不安感、安定した通信環境」などが挙げられました。
今回の調査を通してオンライン体験の魅力や可能性だけではなく、体験型観光の需要や価格設定、伝統工芸文化の伝承などの新たな着眼点を発見ですることができました。今後はこれらを基に報告書の作成に取り組んでいきます。
4班は金沢市の観光と町並み保存に着目し、テーマを「金沢市の町並み保存における行政の意識とith、afterコロナにおける観光の作り方」に設定し、ヒアリング調査を実施しました。
日時：4月27日（火）13時半頃より
株式会社箔一様
場所：龍谷大学（緊急事態宣言の影響により、現地調査からオンラインに急遽変更）
内容：民間企業として観光に携わる方々として
書面回答
金沢市観光協会まいどさん様
一般社団法人金沢市観光協会様
内容：金沢の観光について
金沢市役所 各ご担当者様
内容：行政から見た観光について
4班の調査は緊急事態宣言の影響もあり、他班とは違いオンラインのみでのイレギュラーなものになりました。しかし、どの調査先も真摯にご対応していただいたおかげで、多くの情報を得ることができました。
今回の調査で、民間と行政の2つの視点を知ることができたため、これを基に町並み保存・条例・地域住民・観光がいかにして共存していくかを新型コロナウイルスの現状と今後も含めて探っていきます。
本クラスでは、昨秋から「多文化共生社会の実現のために」という大テーマで勉強してきました。多文化共生とは、国籍や民族などの異なる人々が、互いの文化的な違いを認め合い、対等な関係を築こうとしながら、地域社会の構成員として共に生きていくことです。
私たちは特に外国人労働者への就業支援と外国人児童への教育支援に着目し、自治体の取組みを知るためにヒアリング調査を行いました。4月までに以下の団体にご協力いただきました。
現在は、調査内容をクラスで報告した上で、いよいよ報告書の作成に入っています。6/9の授業では執筆担当部分の第1稿を検討し、内容について議論しました。各自書き直して、6/23には第2稿の検討をする予定です。
３班は、歴史そのものの見方を変えて、文化も歴史であると捉えました。そして、京都の五花街を研究対象地にし、テーマを「花街を守り、未来へ受け継いでいくために」と定めて事前にアポイントメントを取った２団体に取材を行いました。
日時：2021年4月8日（木）13時より
場所：置屋 美の八重
内容：舞妓・芸姑さんについて
日時：2021年4月15日（木）13時より
場所：公益財団法人京都伝統伎芸振興財団（おおきに財団）
内容：舞妓に関することや花街の保存・継承について
畠山クラスでは、クラス内で１班（研究内容の類似により１班と２班は研究途中に合併）、３班、４班、５班の計４グループにわかれ、２月から４月にかけて取材しました。
その中で、１班は、三重県の伊勢市を研究対象とし、「歴史的観光地としての伊勢地域の体系を探る・コロナ禍においても観光客を集客できる伊勢の魅力を探る・新型コロナウイルスによる被害の現状を掴み、終息後の取り組みについて探る」という３つのテーマで研究を進めています。そこで、事前にアポイントメントをとり、ヒアリングや現地での観光体験を行いました。
日時：2021年3月16日（月）14時より
場所：伊勢市観光協会
内容：伊勢市の魅力について、コロナ禍における伊勢市の観光について
日時：2021年3月16日（月）16時より
場所：有限会社菊池パール
内容：真珠の珠出し体験
伊勢市観光協会では、伊勢特有の特色や式年遷宮、街並み再生の歴史について、また、修学旅行生の集客についてといったコロナ禍における伊勢市の観光の現状等を聞くことができました。
真珠の珠出し体験では、実際に伊勢に観光に来られる方と同様の体験をすることで伊勢での観光における魅力を肌で感じることができました。
更に、おかげ横丁・おはらい町において、現地の方々へのコロナ禍による観光への影響等もお聞きすることができ、現地だからこそ得られた情報も多くありました。
現在は、この取材を基に報告書を作成中です。